新时期提高高校宣传思想工作科学化水平的探索

  新时期提高高校宣传思想工作科学化水平的探索的论文摘要:不断提高高校宣传思想工作科学化水平,是改进新时期高校宣传思想工作的内在要求。要坚持科学理论,坚定不移地把中国特色社会主义理论体系作为指导思想,贯彻科学发展观,树立科学的宣传意识和工作理念;要构建科学制度,建立健全领导责任制度、阵地管理制度、队伍建设制度和应急预案制度等长效机制;要创新科学方法,坚持开拓创新与创先争优相结合、服务大局与服务师生相结合、理论创新与实践创新相结合、重点突破与整体推进相结合。 关键词:高校宣传思想工作;科学化;科学发展观 宣传思想工作是党的工作的重要组成部分,提高宣传思想工作科学化水平是提高党的建设科学化水平的重要内容和具体体现,也是当前宣传思想战线面临的一项重大课题。提高高校宣传思想工作科学化水平,是开创新时期高校宣传思想工作新局面的内在要求。目前,要以深入开展创先争优活动为契机,通过创先争优活动的持续开展,围绕中心创先进,立足岗位争优秀,切实提高高校宣传思想工作科学化水平。 一、坚持科学理论,树立正确的高校宣传思想工作理念 高校宣传思想工作要坚定不移地把中国特色社会主义理论体系作为指导思想,用科学发展观统领高校宣传思想工作。在新时期,高校宣传思想工作面临很多新问题,各种社会思潮不断产生和涌入,对高校师生员工尤其是青年学生影响较大,在这种情况下,更要坚持中国特色社会主义理论体系不动摇,贯彻落实科学发展观。www.11665.coM (一)正确认识高校宣传思想工作的重要意义和功能作用,树立科学的宣传意识 高校宣传思想工作具有政治功能,是高校贯彻党的路线方针政策的重要途径,是保持校园和谐稳定的主要阵地;高校宣传思想工作具有育人功能,是提高师生员工思想政治素质、确保党的教育方针在学校育人工作中贯彻落实的重要途径;高校宣传思想工作具有文化功能,是营造先进校园文化、传承大学精神、提升师生人文水平的重要方式;[1]高校宣传思想工作具有发展功能,是信息时代打造高校良好形象和品牌的有效方式,是高校综合竞争力和发展实力的重要组成部分。高校党委应当充分认识宣传思想工作的重要意义,着力建构党委领导有力、部门配合协调、运转高效的宣传思想工作机制。 (二)在高校宣传思想工作中贯彻落实科学发展观,树立科学的工作理念 第一,坚持以人为本。在高校宣传思想工作中坚持以人为本,就是要贴近人、服务人、发展人。坚持以人为本,就要坚持贴近师生,把师生员工的需要放在首位,把师生员工最现实、最关心的问题作为切入点,帮助师生员工解决现实问题,做到引导师生与服务师生相结合,同时,不断提高好师生员工尤其是大学生的思想政治素质,促进其思想政治素质、科学文化素质、身体素质和心理素质全面发展。认真结合师生实际和师生需求开展工作,认真分析舆情,也可以提高高校宣传思想工作的针对性和实效性。 第二,坚持与时俱进。面对社会转型时期多元化的思想环境,要统一师生员工思想,就需要因应时代变化,善于利用、管理新兴媒体和载体,善于利用先进技术传播先进文化。在网络时代,信息传播速度更快,传播范围更广,如果不能传达出主流信息和主流声音,歪曲的信息和非主流声音就会占领网络空间。因此,提高高校宣传思想工作科学化水平,应当开拓思路,与时俱进,切实实体现时代性,把握规律性,富于创造性,紧跟时代发展步伐,进一步更新思想观念、改进内容形式、创新方式方法、转换体制机制,加快宣传思想工作创新步伐。 第三,坚持统筹兼顾。宣传思想工作内容繁杂、涉及面广,是一项系统工程。这就要求在高校宣传思想工作中坚持统筹兼顾的根本方法,既要做到总揽全局,统一规划,又要抓住重点、力求突破。作为一个综合系统,高校思想政治工作各项具体工作之间既彼此独立,又有其内在的紧密联系,需要正确认识和妥善处理高校宣传思想工作中的各种关系,推动宣传思想工作全面协调可持续发展。 二、构建科学制度,建立健全高校宣传思想工作长效机制 (一)建立健全领导责任制度,进一步完善宣传思想工作的组织领导 要进一步加强高校党委对宣传思想工作的统一领导,将宣传思想工作列入高校党委重要议事日程,作为党委的一项经常性的重点工作来抓,科学规划,认真组织,全面协调,形成党委书记为第一责任人,专职副书记具体负责,以宣传部门为主,相关部门密切配合、协调动作、分工明确、各有侧重、责任到人的科学工作机制。 (二)建立健全阵地管理制度,推进宣传思想阵地协调发展 首先,要加强宣传阵地建设,重视校园网络、校刊校报、校园广播、橱窗展牌等校园宣传媒介的管理,分类制定相关管理制度。 其次,要抓好文化阵地建设,推进校园文化活动品牌化、有序化发展,总结切实有效、师生欢迎的文化活动形式,逐步从经验型向制度型转变,形成涵盖学习、生活、科研、文艺等各方面的各具特色的文化阵地网络。再次,要推进学习阵地建设,完善各项理论学习制度,形成中心组学习、处级干部培训、党校培训、校园讲座、专家报告等涵盖领导干部、师生党员、普通学生等不同群体的理论学习平台。

  (三)建立健全队伍建设制度,建设一支高水平宣传思想工作队伍 首先,要建立健全科学的人才选拔、培养、使用和管理机制,不断创新方式,加大投入,增强宣传思想工作队伍的活力,努力推动宣传思想工作上水平上台阶。其次,要建立考核激励机制,充分激发宣传思想工作队伍积极性和主动性,同时科学量化细化考核指标,严格考核宣传思想工作开展情况,推动宣传思想工作取得实效。 (四)建立健全应急预案制度,提高高校应对突发事件能力 首先,建立舆情信息汇集分析机制。要建立职能部门、基层党组织、辅导员、学生干部等多层次的舆情信息网络,及时掌握广大师生的思想动态,同时,要及时掌握校外社会媒体关于高校的宣传报道情况,加强与社会媒体、兄弟高校和政府职能部门的沟通与联系,及时了解外界的舆情信息。其次,完善对外宣传工作制度。要明确对外宣传管理部门和负责人,畅通对外宣传渠道,在突发事件发生时,主动与社会媒体进行信息沟通交流。第三,建立高校新闻发言人机制。通过新闻发言人制度,在突发事件发生时积极澄清事实、消除谣言,主动引导舆论,树立高校形象。[2] 三、创新科学方法,推进高校宣传思想工作有效开展 提高高校宣传思想工作科学化水平,要掌握统筹协调的根本方法,努力形成宣传思想工作的强大合力和整体效应,要集成资源、集中力量、集聚优势,形成相互配合、密切协作的强大合力。[3] (一)坚持开拓创新与创先争优相结合 在提高高校宣传思想工作科学化水平过程中,要坚持与创先争优活动相结合,按照科学发展观的要求,开拓思维,务求实效,在服务高校科学发展中创新、创优。坚持开拓创新与创先争优相结合,就要从创优的目的出发,创新形式,创新载体,努力实现宣传思想工作又好又快发展,进而促进创先争优活动深入开展,不断推进党的建设新的伟大工程。坚持开拓创新与创先争优相结合,要始终做到以正面宣传为主,唱响“五个好”时代主旋律,弘扬爱国爱校精神,大力宣传各单位、各部门、各条战线上的先进典型,掀起比学赶超帮的热潮,做到学习有榜样,赶超有目标。 (二)坚持服务大局与服务师生相结合 高校宣传思想工作要围绕中心,服务大局,增强全局意识,紧紧围绕高校中心工作,主动服务于高校中心工作,同时,高校宣传思想工作也要服务师生,不断提高服务意识,关注师生现实需求,解决师生员工的实际问题,尤其是思想问题。从某种意义上说,帮助师生员工解决现实问题的过程,就是做好高校宣传思想工作的过程。高校宣传思想工作要在中心工作和师生需求上找到结合点,不断提高宣传思想工作水平。 (三)坚持理论创新与实践创新相结合 提高高校宣传思想工作科学化水平,要深入开展理论研究,紧抓高等教育热点问题和理论热点问题,科学规划,深入调研,分析研究,考量对策,同时,也要在实际工作中不断探索,优化工作内容,丰富工作途径,拓宽工作范围,提高工作效果。坚持理论创新与实践创新相结合,就是要以理论指导实践,以学习推动工作,把理论研究的成果体现在完善发展思路、创新工作举措上,达到理论创新与实践创新齐发展、理论学习与实际工作同进步的目的。 (四)坚持重点突破与整体推进相结合 高校宣传思想工作应当抓住重点,结合党和国家重要决策部署、重大活动、重大节庆纪念日等时间节点,集中力量开展主题宣传活动。目前,高校宣传思想工作的重点是做好创先争优活动,为创先争优活动营造良好氛围。同时,还要加强高校宣传思想工作的总体规划和整体部署,针对各方面工作分别制定相应措施,不断提高高校宣传思想工作的科学化水平。 综上所述,提高高校宣传思想工作科学化水平是开创新时期高校宣传思想工作新局面的内在要求,要以深入开展创先争优活动为契机,坚持以科学理论为指导、以科学制度作保障、以科学方法来推进,坚定不移地把中国特色社会主义理论体系作为指导思想,用科学发展观统领高校宣传思想工作,树立科学的宣传意识和以人为本、与时俱进、统筹兼顾的工作理念,构建包括领导责任制度、阵地管理制度、队伍建设制度和应急预案制度等在内的长效工作机制,坚持开拓创新与创先争优相结合、服务大局与服务师生相结合、理论创新与实践创新相结合、重点突破与整体推进相结合的工作方法,切实提高高校宣传思想工作科学化水平。 参考文献: [1]姜兴武.新形势下高校宣传思想工作思路探讨[j].吉林工商学院学报,2009(6):62-64. [2]欧彦麟.浅谈高校宣传工作应急机制[j].人民论坛,2010(36):110-111. [3]宣言.切实提高宣传思想文化工作科学化水平[n].人民日报,2010-01-25(4).

本文由小梁论文发布于哲学论文,转载请注明出处:新时期提高高校宣传思想工作科学化水平的探索

您可能还会对下面的文章感兴趣: